Cahiers d'études romanes, n° 37. Le roman graphique en langues romanes : linguistique, traduction, réécriture et didactique

Cahiers d'études romanes, n° 37. Le roman graphique en langues romanes : linguistique, traduction, réécriture et didactique

Cahiers d'études romanes, n° 37. Le roman graphique en langues romanes : linguistique, traduction, réécriture et didactique
2018249 pagesISBN 9791032001936
Format: BrochéLangue : Français

Jean-Phlllppe Martin, Hommage à Gérald Gorridge ¤ Sophie Saffi, Catherine Teissier, Introduction ¤  Roman graphique et représentation, linguistique et cognitlon  ¤ Maria da Conceiç(...)o Palva, Wlrla Rodrigues, La représentation spatiale dans le portugais du Brésil et du Portugal. Les démonstratifs en discours ¤ Virginie Culoma Sauva, La langue des romans graphiques. Possessifs et sphère personnelle en italien et en français ¤ Grazia Basile, Il discorso indlretto nel linguagglo dei fumettl. Il graphic novel , Il noir e il racconto storico a confronto ¤ Virginia Lo Brano, Productivité des expressions idiomatiques en lien avec la représentation spatiale dans un corpus de romans graphiques italiens ¤ Sophie Saffi, Pascale Colé, Eddy Cavalli, Adaptation d'un roman graphique italien et de sa traduction française pour lectorat dyslexique ¤ Alberto Manco, La pertestualità :

principi teorici, applicazioni, traduzione ¤  Roman graphique, traduction, adaptation et réécriture  ¤ Antonino Velez, Le graphic novel italien Peppino Impastato un glullare contro la mafia et sa traduction française ¤ Judith Obert, Quand l'écriture graphique de Stefano Benni rencontre le dessin ¤  Anna Maria Patrucco, Orgoglio e Pregiudizio  : dal romanzo alla graphic novel  ¤ Silvio Verdiani, Le voyage en direct. Le journal de Samia entre Facebook , littérature de la réalité et roman graphique. Une lecture intertextuelle ¤ Viviane Alary, La littérarité en question dans le roman graphique ¤  Roman

graphique en classe de langue  ¤ Isabel Margarlda Duarte, Maria de Fátima Outelrinho, Qu'en est-il du roman graphique portugais ? Enjeux linguistiques et culturels ¤ Hugo Almeida, Retórica evolutiva e o problema da complexidade em banda desenhada ¤ Tereza De Almeida, Bernard De Giorgi, Le roman graphique comme support de l'évaluation remédiative ¤ Marie Denise Sclafani, Le roman graphique en méthodologie CLIL ¤  Expériences  ¤ Alda Teodorani, Crises et espérances dans la BD et le roman dessiné horror italien ¤ Marco Caccavo, Témoignage d'une expérience d'enseignement de l'histoire en italien en lycée international : la bande dessinée support pédagogique.

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