Les médiations thérapeutiques comme le modelage, la musique,

la peinture, le photolangage, le théâtre, la vidéo, ont connu

un essor considérable ces dernières années. Souvent pratiquées

en groupe, elles sont généralement assurées par des infirmiers, par

des éducateurs, ou encore par des intervenants extérieurs, spécialistes

de telle ou telle technique. Elles renvoient à des champs théoriques

très hétérogènes, parfois même à des pratiques fort discutables.

Dans ce contexte, il paraît donc indispensable d'interroger

les présupposés théoriques de ces pratiques pour pouvoir en dégager

les fondements épistémologiques et, du même coup, spécifier

les conditions requises pour la mise en place d'un cadre-dispositif

qui relève de la psychothérapie psychanalytique. Car, bien sûr,

il ne suffit pas d'utiliser la terre, la peinture, la danse, la musique

pour parler de médiation thérapeutique. L'objet médiateur

ne présente aucune portée thérapeutique en lui-même,

indépendamment du cadre et du dispositif.

Cet ouvrage s'attache à définir la dynamique des processus

de transformation mis en jeu par ces modalités spécifiques de soin

psychique, particulièrement efficientes pour des patients qui ne

relèvent pas d'un cadre analytique classique. Il témoigne de la force

et de la fécondité de la psychanalyse contemporaine engagée

sur le terrain de pratiques cliniques spécifiques, comme celle

des médiations thérapeutiques.