Des enfants, des jardins, des artistes, une approche sensible du jardin : voir, sentir, toucher, entendre, créer un espace paysager
Éditeur: Canopé-CRDP de l'académie de Dijon
2004ISBN 9782866213572
Langue : Français
Compte-rendu d'une expérience pédagogique réalisée par une plasticienne et des enseignants de maternelle grande section, CM1 et CM2. L'objectif est d'explorer des jardins avec les 5 sens pour impliquer les élèves dans une démarche paysagère.
Ce livre est proposé par (0) membre(s)
Ce livre est mis en favori par (0) membre(s)