Réussir l'épreuve de culture générale aux concours administratifs

et aux examens d'entrée dans les grandes écoles exige de

solides connaissances, mais aussi - et surtout - le suivi d'une

démarche raisonnée. Autrement dit, des codes précis, sur le fond

et la forme, doivent être respectés. Cet ouvrage ambitionne de

livrer ces clés de la réussite, tout en souhaitant donner le goût de

poursuivre sur le chemin de la connaissance.

Boîte à outils pédagogique, l'ouvrage propose une méthodologie

détaillée qui explique sans détour les présupposés de l'épreuve

de culture générale, les qualités à réunir et la démarche à suivre.

Douze thèmes centraux, qui vont, entre autres, des nouvelles

formes de démocratie à la crise de la notion d'intellectuel en

passant par l'analyse des médias et l'évolution du modèle

français, sont ensuite explicités sous une forme problématisée. Ils

intègrent les derniers développements de l'actualité et sont suivis

d'une bibliographie sélective. De nombreux extraits d'oeuvres

et focus thématiques illustrent le propos. Enfin, des dissertations

et commentaires de texte, ainsi que des plans détaillés, aident

à mieux cerner la nature exacte de l'épreuve de «culture g.».

Le tout permet au lecteur de se familiariser avec les oeuvres

classiques d'histoire des idées et de philosophie politique, mais

aussi de mobiliser les données les plus essentielles du droit, de la

science administrative, de l'économie et de la sociologie.