Comme Grammaire-lecture cycle 3- niveau 1 (CE2·CM1), cet ouvrage (cycle 3-niveau 2) a été conçu pour associer la poursuite du perfectionnement en lecture et l'étude de la langue écrite. C'est donc à la fois un livre de lecture, qui offre aux élèves un vrai roman, Fatik et le jongleur de Calcutta de Satyajit Ray, et un livre de grammaire.

Grammaire-lecture propose une démarche novatrice. Les fonctionnements de la langue y sont étudiés dans les textes exploités en lecture : on découvre et on explicite, en associant la compréhension du texte, la structuration de la langue et la pratique de l'écriture. Chaque leçon de grammaire, située dans un ensemble notionnel , est caractérisée par une dominante: aide à la pratique de la lecture et de l'écriture, construction de savoirs sur la syntaxe de la phrase ou sur les textes. La leçon est construite sur un schéma à deux temps:

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découverte de la notion à partir de questions et de manipulations sur le texte,

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reprise notionnelle des faits dégagés pour en faire la synthèse.

Grammaire-lecture finalise l'apprentissage de la grammaire. C'est un outil pour améliorer les performances en lecture-écriture grâce à l'étude de la langue. En cela, il est conforme à l'orientation majeure retenue actuellement pour aborder l'étude des faits de langue à l'école et au collège.

On trouvera dans le cahier d'exercices :

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un guide de lecture du roman;

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des activités grammaticales correspondant à chaque leçon et permettant de construire les compétences assignées au cycle 3.