Cet ouvrage invite à tracer, dans le cortège du personnage mythique de Carnaval, des parcours historiques, artistiques et culturels. Il témoigne de l'attachement profond des auteurs à leurs racines.

Carnavals d'école, de quartier, de ville et de village, temps forts de la vie scolaire ou associative prennent ici tout leur sens.

Les activités pédagogiques, illustrées par le catalogue de sons et d'images pésenté dans le cédérom, sont conçues pour l'école primaire et le début du collège, mais la richesse de la documentation permet une exploitation plus large pour l'éducation aux arts, à la culture et au patrimoine.

Le projet proposé ici est indissociable d'une éducation à l'écoute et au respect de l'autre. Il contribue à l'intégration des élèves dans leur région et leur pays ainsi qu'à l'ouverture vers l'Europe et le monde.