Comprendre les génocides du xx^e siècle

Comparer-Enseigner

Comparer les génocides : sacrilège ou impératif ? Définie en 1944, l'utilisation de la notion de génocide se banalise de plus en plus. Qu'est-ce qu'un génocide ? Avec l'éclairage de l'analyse socio-historique, c'est à cette question, toujours d'actualité, que tente de répondre cet ouvrage.

S'appuyant sur les contributions de spécialistes qui se sont penchés sur les différents génocides contemporains, ce livre entreprend, au moyen de la méthode comparative, de rétablir la singularité de ce crime contre l'humanité. Il ouvre également la voie à une réflexion critique sur l'enseignement de cette notion dans les classes de collège et de lycée, aujourd'hui. Pour aborder, avec les élèves, le sujet délicat des génocides du xx^e siècle, les co-directrices de l'ouvrage, toutes deux enseignantes, proposent une approche pédagogique novatrice.