Collaborer dans une perspective inclusive
Éditeur: Presses Académiques Francophones
2013272 pagesISBN 9783838175096
Format: BrochéLangue : Français
Cette étude multicas vise à mieux comprendre comment l'enseignante de classe ordinaire et l'enseignante-ressource vivent les relations de collaboration dans le contexte scolaire inclusif néo-brunswickois...
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