Le présent ouvrage est divisé en deux parties destinées à couvrir les premières années des études de santé à la Faculté de

Médecine. Il peut être utilisé en PACES ou à partir de PC2 pour

les Facultés qui n'enseignent pas l'anglais dès la première année.

La progression qu'il propose peut être répartie sur deux, trois

ou quatre années et aborde des thèmes concernant la médecine,

l'odontologie, la pharmacie, la maïeutique et la kinésithérapie.

Les enseignants d'anglais exerçant en Faculté de Médecine y

trouveront une banque de données actualisées. En effet, tous les

textes proposés ont été publiés en version papier ou numérique

lors des années précédant cette nouvelle édition.

Cet ouvrage peut également être utilisé par l'étudiant désirant

travailler en auto-formation. En effet, ce manuel donne accès à

un nombre important de situations et de définitions médicales.

Les termes les plus utiles sont définis en anglais à la suite de

chaque texte, et de plus, tous les termes nouveaux sont traduits dans le glossaire en fin de manuel afin de développer au

maximum l'autonomie des étudiants. De même, tous les exercices proposés ont leur correction en fin de manuel.

Les auteurs ont pour but, dans les premières unités, la consolidation et l'approfondissement des connaissances grammaticales

et phonologiques acquises lors des études secondaires ainsi

que la pratique systématique des compétences linguistiques

telles que définies par le cadre européen commun de référence

( listening, reading, spoken interaction, spoken production,

writing ). L'objectif est de permettre aux étudiants ayant

certaines lacunes d'atteindre au minimum les niveaux B1-B2

de ce cadre de référence à l'issue de la première année.

Les documents que nous avons retenus sont progressivement

plus techniques et plus complexes afin de contribuer à l'enrichissement médical et linguistique des étudiants et de leur

permettre d'atteindre le niveau C1 en fin de cursus.