Les toutes premières descriptions d'un groupe d'enfants

présentant des caractéristiques inhabituelles

nous ont été livrées, il y a plus d'une cinquantaine

d'années, dans les travaux de Hans Asperger, clinicien

autrichien et pédopsychiatre.

Ces travaux ont été réactualisés pour définir le Syndrome

d'Asperger et aboutir à une reconnaissance récente

par l' Organisation Mondiale de la Santé.

Les personnes présentant ce syndrome ont une perception

atypique de l'environnement, un mode de raisonnement

logique, mais dépourvu du «sens commun»,

ce qui les rend vulnérables socialement. Il est indispensable

de connaître et de reconnaître cette «manière

d'être» différente, souvent qualifiée par l'entourage,

de bizarre, décalée, excentrique, naïve, solitaire.

Le lecteur trouvera dans cet ouvrage une description

détaillée, des explications concrètes, étayées

d'exemples et de témoignages de personnes directement

concernées. Il appréciera les suggestions pratiques,

qu'il pourra mettre en oeuvre pour intervenir de

manière adéquate, afin d'aider utilement les personnes

atteintes du Syndrome d'Asperger, leur permettre de

compenser leurs difficultés et de dévoiler pleinement

leurs potentialités.

« L'ouvrage de Tony Attwood, très proche de la clinique,

constitue un outil précieux. Il apporte des

éléments de connaissance concrète, illustrés par de

nombreuses anecdotes. Au-delà de la compréhension

des troubles, il offre une série de pistes de travail

pour améliorer les capacités sociales défaillantes. »

Bernadette Rogé