Affectivité et autorité en éducation

Entre une autorité (en crise ?) et une affectivité (déboussolée ?), contraints souvent de privilégier l'une aux dépens de l'autre, en famille ou à l'école, nombre d'éducateurs, de parents et d'enseignants s'interrogent.
Quelques centaines d'éducateurs issus du réseau des Maisons Don Bosco se sont récemment rencontrés à Lyon pour réfléchir à ces questions essentielles que sont l'autorité et l'affectivité.
Leur expérience leur a montré que la proposition éducative de Jean Bosco, fondée sur la confiance réciproque, demeure plus pertinente que jamais. C'est pourquoi ils ont réfléchi sur leur pratique à sa lumière, accompagnés par des spécialistes de diverses disciplines : chercheur, historien, théologien, psychiatre, éducateur spécialisé...
Les actes de cette rencontre témoignent de la fécondité de ce qui est au coeur de l'éducation salésienne : une juste articulation entre affection et autorité. Ils ouvrent modestement au plus grand nombre les richesses d'un héritage pédagogique qui demeure infiniment précieux pour le service des jeunes.