Ni manuel de pédagogie, ni traité méthodologique, cet ouvrage parle simplement du métier d'enseignant. De ses trente-cinq années d'enseignement, du collège à l'université, Danièle Roth-Souton ne tire aucun procédé immédiatement transmissible. A l'enseignant elle suggère de faire de sa faillibilité la richesse même de son enseignement.