Cet ouvrage met en évidence, grâce à l'exposé de 20 cas

cliniques d'enfants et d'adultes jeunes ou âgés, le périmètre

d'intervention du/de la psychologue spécialisé(e)

en neuropsychologie . Les cas présentés ici montrent

l'importance de l'entretien clinique et de la démarche hypothético-déductive

grâce auxquels le clinicien pourra mieux

comprendre l'histoire de la maladie, elle-même inscrite dans

une histoire de vie, et ainsi construire l'évaluation cognitive

adaptée à chaque patient.

En pratique, il n'existe pas de bilan «standard», et le professionnel

devra s'adapter à chaque nouvelle situation grâce à sa

rigueur méthodologique (le guidant pour le choix des outils,

leur administration et leur interprétation).

Dans ce livre rédigé par des auteurs à la fois cliniciens,

enseignants et chercheurs, le panel de situations cliniques

présentées, bien que n'étant pas exhaustif, illustre la place

importante du «bon sens clinique» acquis grâce aux

connaissances théoriques et surtout grâce à l'observation

et à l'écoute réalisées au chevet des patients. Ceci constitue

les fondements de la pratique clinique en neuropsychologie.