Perspectives documentaires en éducation, n° 46-47. Etre et devenir professeur des écoles
Éditeur: INRP
2000296 pagesISBN 9782734206477
Format: BrochéLangue : Français
Des contributions de sociologues, psychologues et pédagogues apportent des regards neufs sur les enjeux de "l'école du XXIe siècle" et de la formation en IUFM. Des ressources documentaires complètent ces études.
Ce livre est proposé par (0) membre(s)
Ce livre est mis en favori par (0) membre(s)