Cet ouvrage est structuré à partir de questions que se pose toute

personne appelée à enseigner.

Quelles sont les valeurs et les finalités qui orientent aujourd'hui les

pratiques d'enseignement ?

Comment se réalisent les apprentissages ?

Que doit-on enseigner et que doit-on évaluer ?

Quelles démarches, quelles méthodes et quels outils mettre en

oeuvre pour enseigner, pour évaluer, pour gérer les relations dans

la classe ?

Rédigées dans un langage clair et accessible, les fiches présentées

ont été expérimentées et réajustées au cours de nombreux stages

impliquant des centaines d'enseignants.

Ces fiches sont utilisables quels que soient la discipline enseignée,

le niveau de diplôme préparé, l'âge et le statut des personnes en

formation.

Ce livre s'adresse donc aux enseignants et formateurs, débutants

ou confirmés, des Lycées Professionnels, des Sections d'Enseignements

Généraux et Professionnels Adaptés, ou des Centres de

Formation d'Apprentis, aux formateurs de la formation continue,

aux étudiants qui préparent les concours de recrutement, aux animateurs

pédagogiques,...