Education et sociétés, n° 28. Qualité et pilotage de l'éducation

Education et sociétés, n° 28. Qualité et pilotage de l'éducation

Education et sociétés, n° 28. Qualité et pilotage de l'éducation
2012212 pagesISBN 9782804165062
Format: BrochéLangue : Français

Dossier : Qualité et pilotage de l'éducation

Introduction : qualité, évaluation, européanisation

et gouvernance de l'éducation

Sotiria Grek, Martin Lawn et Jenny Ozga

Publication des données sur la qualité des établissements scolaires

au Danemark : contingence et non-linéarité

Peter Dahler-Larsen

À contre-courant : dépendance au sentier, convergence et contingence.

Vers une meilleure compréhension du modèle finlandais d'assurance-qualité et d'évaluation

Hannu Simola, Janne Varjo et Risto Rinne

Tensions autour de l'assurance-qualité et de l'évaluation dans l'instruction obligatoire suédoise

Christina Segerholm et Joakim Lindgren

"Voir" comme l'État : la gouvernance contemporaine de l'éducation en Angleterre

Martin Lawn

L'autoévaluation des établissements scolaires en Écosse

Sotiria Grek et Jenny Ozga

Varia

Les ressources symboliques des managers scolaires. Essai de typologie

François Baluteau

Primary School Challenges in the Rural Areas of Finland,

France and Portugal

Jorge Ferreira

Exode des cerveaux en Afrique : réalités et déconstruction du discours

sur un phénomène social

Daouda Maingari

Le plagiat étudiant

Pascal Guibert et Christophe Michaut

Comptes rendus

Résumés

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