Enseigner l'équitation dans la complexité

Jean-Pierre Guez , professeur d'éducation
physique et docteur en sciences de l'information
et de la communication, enseigne à la faculté des
sciences du sport de Montpellier. Ancien international
de judo (C.N. 4° dan) il pratique la compétition équestre
en Pro2 en concours complet et en sauts d'obstacles.
Dans ce livre, J.P. Guez développe une théorie originale
qui s'appuie sur sa pratique sportive et son enseignement
dans la formation de cadres.
Le couple cavalier/cheval est considéré comme un
tout indissociable, et comme un système complexe
auto-éco-organisé.
Rejetant les principes analytiques qui divisent,
décomposent pour comprendre et expliquer
l'essence de tout phénomène, les concepts de la
complexité permettent une nouvelle approche
de l'enseignement de l'équitation, en explicitant
différemment le paradigme social et celui de la
motricité.
L'autonomie, l'écologie, l'organisation sont des
thèmes récurrents en sciences «info-com»,
mais novateurs dans le monde équestre.
Ils permettent de contextualiser l'éthologie
et de mieux incorporer les apports
des chuchoteurs.
Ce livre s'adresse aux étudiants,
enseignants et professionnels. Il bouscule
nos repères et propose de
nouvelles ouvertures sans
jamais oublier que le
sujet (l'observateur)
et l'objet (le
terrain ou la
recherche) ne
peuvent être séparés.