L'adolescence constitue un moment essentiel de la vie dont sont

souvent montrés aujourd'hui les troubles les plus spectaculaires. Loin du

sensationnel, Michel Vincent nous propose une réflexion sur sa pratique

quotidienne avec les adolescents, depuis une trentaine d'années, basée

sur son expérience au Centre Alfred Binet à Paris, institution

emblématique de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.

La théorie psychanalytique est le fil rouge de sa clinique. Il

développe une approche métapsychologique fine et rigoureuse du

processus adolescent alliant son expérience de psychanalyste et une

réflexion sur les textes freudiens. Il raconte, en s'appuyant sur de

nombreux récits, l'odyssée d'enfants devenus grands accompagnés de

leurs familles. Indications de consultations thérapeutiques, de

psychodrames, de psychothérapies, de rééducations se succèdent à

l'épreuve du temps mettant en question présupposés théoriques et

processus psychothérapiques et psychanalytiques.

Les familles ne sont pas pour autant oubliées. Michel Vincent les

accueille, avec respect, dans un partenariat de travail pour les amener à

reconnaître la souffrance adolescente et ses aléas. Il nous permet enfin

de penser l'adolescence sous un angle novateur sans quitter pour autant

l'oeuvre de S. Freud et de ceux qui, depuis, tentent de théoriser leurs

pratiques.