L'auteur est Chef de Service dans un Institut Thérapeutique Éducatif

et Pédagogique (ITEP) qui accueille des adolescents intelligents

troublés par le dysfonctionnement de leur comportement.

Son sujet : l'adolescent en difficulté et les équipes qui en ont la

charge.

Il s'agit d'un récit singulier qui se décline en une série d'instantanés

pris sur le vif qui alterne dans un fondu-enchaîné, expériences de vie

à caractère personnel et situations professionnelles.

L'auteur s'attache à repérer, identifier, développer et border la substance

même des concepts de travail : la place de l'éducateur face à

l'enfant, le travail avec les familles, la recherche de l'équilibre dans

une équipe... Le langage simple et fluide ne négocie en rien avec un

fond scrupuleusement fouillé.

Toujours juste, sensible, un brin poétique ce livre parle à chacun

d'entre nous en tirant des fils entre les «savoir-faire» et le «savoir

être».