La ville qui est devenue l'environnement quotidien de la plupart d'entre nous est le lieu d'enjeux majeurs de notre société, qu'il s'agisse d'environnement, de justice sociale ou de démocratie.

Comment donc entrer dans la ville, la décrypter, s'y regarder, la redécouvrir pour se l'approprier ? C'est la médiation des arts qui est proposée ici, en connexion avec les autres disciplines scolaires, pour analyser avec des élèves les multiples visages de l'espace urbain, lieu de tension et de création.

Découvrir un patrimoine, analyser les représentations de la ville à travers les arts ou la littérature, réfléchir sur son devenir avec ceux qui l'étudient ou la construisent : autant de parcours urbains qui deviennent des parcours citoyens. Car l'enjeu d'un travail sur la ville, c'est bien de réapprendre à travers la cité, la notion de citoyenneté.