Une conception constructiviste du retard mental : Intervenir pour comprendre, comprendre pour intervenir

Éditeur: Editions Universitaires Européennes
2010200 pagesISBN 9786131542084
Format: PocheLangue : Français
Depuis plus d'un siècle, la psychologie scientifique cherche à comprendre la nature du retard mental par l'étude du développement et du fonctionnement des personnes qui présentent une déficience intellectuelle. Plusieurs théories concurrentes ont été proposées. Aucune ne s'est véritablement imposée au détriment des autres car chacune correspond à une facette différente de ce phénomène complexe...
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