L'apprentissage d'une langue étrangère peut s'aborder de différentes

manières, toutes variant en fonction de la demande précise de l'apprenant.

C'est en s'apercevant de ce fait que Hani Qotb insiste sur l'enseignement

du français spécialisé, par domaine de prédilection, c'est-à-dire sur

objectifs spécifiques. De l'état des lieux de cette technique, en passant par

l'analyse des publics y faisant appel, jusqu'à l'étude du système

d'apprentissage collaboratif, tout est passé au tamis critique, pour

décortiquer les mouvements à mettre en place.

Une étude actuelle qui, bien que la méthode ait été expérimentée dès les

années 1950, reste encore à être développée pour mieux cibler, à chaque

fois, les désirs et motivations des apprenants. L'ouvrage pousse très loin

la réflexion et le pragmatisme, en proposant même le suivi de la création,

étape par étape, du site FOS.com ; la possibilité de voir mis oeuvre tous les

préceptes alors développés plus avant.