Les nouvelles technologies sont-elles utiles au système éducatif? L'École à l'Ère numérique tente de répondre à cette question à partir de plusieurs recherches. Tout d'abord, le programme de recherche européen IN-TELE rend compte des difficultés d'utilisation d'Internet à des fins pédagogiques. Afin d'y remédier, l'invention du concept d'espaces numériques pour l'éducation et l'utilisation de l'application «Établissement Scolaire Virtuel» montre qu'il faut du temps pour accepter les changements. Ceux-là sont à la fois prometteurs et inquiétants. Plus ambitieuse encore, la distribution d'ordinateurs portables au collège est une révolution pour l'école, qui a bien du mal à l'accepter. Mais il est une certitude, au-delà des effets de mode, l'incursion du numérique transforme les possibilités éducatives. On peut l'assurer avec le développement de l'enseignement à distance par Internet et les plateformes d'apprentissage collaboratif à distance.

Les acteurs du système éducatif en ont-il pris la mesure?