Austriaca n° 72

L'école viennoise d'histoire de l'art

Études réunies par Céline Trautmann-Waller

Céline Trautmann-Waller : Introduction

L'école viennoise : enjeux locaux et transfert scientifique

Michel Espagne : Rudolf Eitelberger von Edelberg (1817-1885) et les débuts

de l'école viennoise

Diana Reynolds Cordileone : De la «valeur affective» à la «valeur d'ancienneté».

Alois Riegl, l'atmosphère ( Stimmung ), les masses et l'esthétisation

de la politique en Autriche

Libuse Jirsak : Wie kamen Eitelberger, Thausing und Riegl nach Kroatien ?

Izidor Krsnjavi und seine Tätigkeit in Zagreb (1877-1890)

Károly Kókai : Der Budapester Sonntagskreis und die Wiener Schule der

Kunstgeschichte

L'école viennoise et la «scientificité» de l'histoire de l'art

Georg Vasold : Ernst Brücke und die Anfänge der Wiener Schule der

Kunstgeschichte

Karl Johns : Franz Wickhoff et ses élèves ou l'histoire de l'art au service

de l'objectivité

Jacques Le Rider : Darstellung, Vorstellung. Un problème de l'histoire de

l'art comme Geistesgeschichte : Max Dvorák en 1920, à propos du Greco

Ian Verstegen : La «seconde» école de Vienne et les sciences sociales

Matthew Rampley : L'histoire de l'art et la crise des sciences humaines :

Josef Strzygowski et Hans Sedlmayr

Notices bibliographiques

Publications récentes sur l'Autriche

Résumés/Zusammenfassungen/Abstracts