Pour s'initier à une démarche d'observation et de questionnement autour de la complexité du langage, à partir de cas de personnes atteintes diversement dans leurs capacités de parole et de langage. En deuxième partie, une présentation des rapports entre l'aphasie et la linguistique au XXe siècle. S'adresse notamment aux formateurs dans les domaines de la clinique.