Où en est l'École, aujourd'hui ? Dans son nouveau livre,

Jean Roger, ancien inspecteur de l'Éducation nationale, veut

montrer qu'il est possible de sortir du management

paperassier et des fumeuses sciences de l'éducation. Cet

ouvrage, tout en restant très critique quant au

fonctionnement de l'École, rompt d'une certaine façon avec

le désenchantement général qui s'exprime dans les livres

actuellement publiés sur le sujet.

L'auteur a soumis aux philosophes, de Platon jusqu'à

Hannah Arendt, des situations pédagogiques vécues.

Comment s'y prendre pour mobiliser l'attention des

élèves ? Les débats sur le vivre-ensemble sont-ils une

bonne chose ? Pourquoi fait-on si peu de géométrie à

l'école ? Il ne s'agit donc ni d'un livre de philosophie, ni

d'un livre de recettes pédagogiques. Ce livre explique ce

que sont instruction et éducation au coeur même des

écoles et les mesures à prendre pour améliorer notre

enseignement.