100 idées pour une éducation civique

100 idées pour une éducation civique

100 idées pour une éducation civique
Éditeur: Tom pousse
2010200 pagesISBN 9782353450305
Format: BrochéLangue : Français

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Le civisme est-il une «valeur perdue» ?

Dans l'enseignement de l'éducation civique, il y a un enjeu capital : celui

de reconstituer un ciment social qui semble à bien des égards craquelé.

Les auteurs ont voulu préciser le sens qu'une telle entreprise pouvait

prendre pour des enseignants d'aujourd'hui, en fournissant quelques

idées sur ce que l'on peut et veut faire avec des enfants pour qu'ils

deviennent les citoyens de demain. La première partie du livre a pour

intention d'aider les enseignants à «situer le problème».

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L'éducation civique

est-elle un enseignement comme les autres ?

Oui et non. Oui, parce qu'il s'agit d'un enseignement à part entière.

Non, parce que la formation de citoyens ne peut se limiter à un horaire

déterminé : elle se construit dans un rapport à l'autre, à travers toutes

les activités de l'école, et par leur organisation elle-même. Un tiers du

livre est consacré à montrer comment, dans tous les apprentissages, la

dimension «civique et morale» peut et doit être présente.

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Un enseignement qui commence

dès le début de l'école maternelle

C'est dès le plus jeune âge que se forme la conscience de l'enfant

d'être partie prenante d'un ensemble social. Le livre propose donc aux

enseignants, dès la Petite Section, des idées pour les aider à former les

«citoyens de la maternelle». Mais ce qui est mis en place dès ce moment

doit être poursuivi jusqu'à l'entrée au collège, dans une continuité

constructive.

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Comment donner un sens «civique»

aux activités de l'école et de la classe ?

On trouvera pour répondre à cette question des idées d'activités

concrètes, non sous forme de «fiches de préparation», mais de pistes de

travail dans tous les domaines, de façon à donner aux apprentissages le

caractère d'un vrai «savoir vivre».

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Comment mener une séquence d'éducation civique ?

Les 35 dernières idées portent sur les activités spécifiques d'Instruction

civique et morale prévues aux programmes. Elles proposent des entrées

originales pour aborder les thèmes incontournables, qu'une vision trop

traditionnelle pourrait rendre fastidieux.

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