Ingenium

Transdisciplinaire

Dans la même collection, l'auteur proposait en 2009 une première exploration du génie intrinsèque d'une ingénierie de formation : le réveil du génie de l'apprenant. À travers une recherche doctorale, il persiste à titiller les génies : à force de se frotter à son objet d'études - la pratique du débat du bouddhisme tibétain -, il voit surgir les trois génies d'un triptyque qui le transforment, chemin faisant, en praticien transdisciplinaire : pratique du débat, métaphore et lecture systémique de l'imaginaire se combinent à travers les événements de leur émergence et de leur expérimentation pour finalement fusionner dans l'outil que chacun peut tester dans sa formation tout au long de la vie. Cet ouvrage relate l'histoire de la co-naissance des vies d'un praticien et d'un outil transdisciplinaires.