Comment devenir un expert de l'aide aux élèves ?

comprendre ce qu'on attend d'eux ? développer des

stratégies d'apprentissage réellement opérantes ?

faire face à la démotivation ? établir une relation de

confiance ?

Le nouveau dispositif d'accompagnement éducatif peut

être un passionnant défi et un levier pour travailler

«autrement», faire évoluer et infléchir sa pratique en

évitant les chausse-trappes.

Écrit par des acteurs fortement engagés dans l'aide

aux élèves et témoignant de leur expérience, l'ouvrage

se propose d'examiner sereinement à quelles conditions

ce dispositif a des chances d'être efficace.