La philosophie de l'éducation aux Etats-Unis répond à des traditions particulières. Au modèle républicain d'une école égalitaire, universelle, le pragmatisme américain oppose des argumentations subtiles pour penser les différences multiculturelles, les intérêts de communautés différentes : il s'agira d'étudier comment, en France, les réponses américaines animent indirectement le débat sur l'école.