Créer une structure simple à l'intention de jeunes

artistes, fondée sur le croisement des disciplines,

telle était en 1985, la volonté de l'Institut des hautes

études en arts plastiques, dirigé par Pontus Hulten.

Son propos n'était pas alors l'enseignement de

l'histoire de l'art. Il voulait ouvrir non seulement un

lieu de recherche et de discussions, mais aussi un lieu

comparable à une situation "d'atelier" dans lequel

l'oeuvre d'art était individuellement analysée.

Dans certaines occasions, il a été nécessaire de préciser

le contexte dans lequel le travail avait été créé, dans

d'autres, les artistes et les chercheurs dont il était

question, étaient présents et donc à même de discuter

quelles avaient été leurs intentions.

À l'écoute des artistes, ce choix de vingt-quatre

journées nous incite à préciser leur territoire, leur

situation ainsi que la notion de grand projet.