Ce livre interroge enfants, adolescents et adultes d'aujourd'hui, hommes et femmes dans la manière dont l'éducation «pensée» par la psychanalyse a produit de véritables ravages que les travailleurs sociaux épongent.

Ce débat méritait un livre entier, sérieux et documenté qui permette de réfléchir et de sortir du dilemme conflictuel entre compréhension et éducation. Françoise Dolto par son succès même est au cœur de la question et son travail nous a donné l'occasion d'être rigoureux dans la critique.