Si l'on reconnaît à l'art au cours des siècles nombre de bienfaits, celui de soigner

ou tout au moins d'apporter du réconfort est une des missions constantes qu'on

lui doit.

Cette large pratique est de plus en plus utilisée pour les patients présentant des

difficultés psychopathologiques, les personnes handicapées et les individus en

souffrance. Les médiations plastiques (dessin, peinture, argile, collage), l'écriture, la

danse, le théâtre, la musique, etc., y prennent une place thérapeutique et créative

originale, avec des effets de changement pluriels.

Les auteurs de cet ouvrage ont voulu synthétiser les grandes données cliniques ainsi

que la mise en place pratique de l'art-thérapie, en fonction tout d'abord de l'âge du

patient (enfant, adulte, sujet âgé) puis des modalités d'art-thérapie choisies. Une

partie historique et un aperçu des perspectives possibles complètent cet ensemble.

Cette deuxième édition est enrichie de deux nouveaux chapitres : «Le théâtre des

enfants tourmentés» et «Entre théorisations et théories : circularité des enjeux

actuels».