La présentation adoptée pour chacune de ces leçons d'Oral 1 du

CAPES (un exposé-type, suivi de commentaires puis d'approfondissements)

permet au candidat de :

- faire rapidement le tour de la question pour obtenir une

vision globale du sujet : voir ce que l'on doit dire, ce que l'on

peut exposer si on le désire et comprendre où ce situent les

difficultés. En un mot, mieux cerner ce qu'il faut savoir

"avant d'aller au feu". Ce travail s'effectue en se bornant à

étudier les "exposés-type" et les "commentaires".

- confronter sa leçon à une "leçon-type" et réfléchir aux choix

effectués.

- mieux imaginer les attentes du jury et les questions qui pourraient

lui être posées, mieux comprendre l'épreuve et ce que

l'on attend du candidat : rigueur, honnêteté, précision, ouverture...

- préparer aussi l'écrit du concours ! Le programme des épreuves

orales fait partie intégrante du programme de l'écrit et

nombre de problèmes de CAPES exploitent des notions qui

figurent à l'oral. Les approfondissements proposés offrent

un entraînement à l'écrit et permettent de travailler en profondeur

et suffisamment tôt des thèmes récurrents du

concours.