Alors que l'école est perçue comme une institution responsable de l'avenir des sociétés, l'efficacité, l'autorité et les compétences professionnelles des enseignants sont régulièrement mises en cause. Ce dossier considère notamment, dans divers pays, les politiques éducatives et leurs conséquences sur les conditions d'enseignement ainsi que les reconfigurations possibles du travail enseignant.