Dans cet entretien, l'auteure et illustratrice de jeunesse évoque sa façon de travailler notamment par l'assemblage de mots et d'images proposant divers niveaux de lecture pour décrire le monde. Hors du jardin bien organisé, elle décrit la vie qui fourmille, illustrant la nécessité des assonances, du sauvage et mettant en abîme la question du réel, celui de l'histoire, de l'auteur et du lecteur.