Comment atténuer et prévenir la violence à l'école ?

Ceux qui élaborent ou soutiennent des programmes de résolution

pacifique des conflits ont tous cette conviction profonde

que c'est dès l'école qu'il est possible d'acquérir d'autres comportements

face aux litiges, face à la violence, face aux manifestations d'incivilité.

C'est là que peut s'apprendre la citoyenneté.

Cet ouvrage est le résultat de réflexions, de recherches et d'expériences

pilote de médiation par les élèves menées en Suisse romande.

Entre théories et pratiques, il répond à une réelle demande

exprimée de la part d'enseignants, d'autorités scolaires,

de parents d'élèves et de divers milieux éducatifs : en découdre

avec la violence. Il raconte une expérience qui dévoile ici

ses racines théoriques et idéologiques.

C'est une chronique. Et c'est un guide, permettant à ceux qui

sont intéressés par la médiation entre élèves de trouver inspiration

au travers de quelques points de repère : non pas un mode d'emploi,

non pas une méthode «clés en main» mais une invitation

à être eux-mêmes créateurs dans leur propre contexte.

C'est aussi un appel à la communication, à la citoyenneté

et à la solidarité. L'expérience continue...