Où y a du gène... Françoise Petitot

Dossier : L'enfant, les livres, l'écrit

Introduction. Viviane Durand, Marie-Hélène Inglin-Routisseau, Pascale Mignon

Problématiques

Comment un enfant vient-il à écrire ? Joël Clerget

De l'oral à l'écrit. Éric Bidaud, Hakima Megherbi

Lire à l'adolescence : enjeux psychiques. Jean-Marc Talpin

Cher journal, cher blog... Anne-Claire Orban

L'écrivaillon. Régine Detambel

« Les choses ne sont jamais ce que l'on croit qu'elles sont »

Entretien avec Claude Ponti

Vocation littéraire et lectures d'enfance. Sylvie Sauvage

Béatrice Poncelet, « À bâtons très, très rompus... »

Marie-Hélène Inglin-Routisseau, Viviane Durand

Loup y es-tu ? Lecteur y es-tu ? Anne-Marie Garat

Entrer dans les écrits par la voix d'un autre. Dominique Rateau

« L'écriture est liée à la vie, aux mouvements de la vie »

Entretien avec Henry Bauchau

Cliniques, pratiques

Aux portes du récit : quelques observations sur l'entrée du tout-petit dans la narration. Marie-Hélène Inglin-Routisseau

De l'enfant sacrifiée à l'enfant sauvage. Séverine Lebrun

De la difficulté d'apprendre à lire. Serge Boimare

L'oiseau de pierre. Patricia Berreby

Au-delà de la peur d'écrire. Carmen Strauss-Raffy

Rubriques

Lectures

Le désir d'écrire en terres d'écritures,

par Marie-Hélène Inglin-Routisseau

Le saisissement de l'écriture

de Carmen Strauss-Raffy, par Raymond Bénévent

L'analphabète

d'Agota Kristof, par Anne Boissel

Les demeurées

de Jeanne Benameur, par Françoise Petitot

Le malaise adolescent dans la culture,

Colloques, par Tristan Garcia-Fons

La littérature jeunesse a-t-elle bon goût ?

Collectif, par Viviane Durand

Ciné-malaise

Il était un père

de Yazujiro Ozu, par Françoise Petitot

Résumés