Les technologies numériques sont des accélérateurs de

changement : elles modifient l'organisation des temps et

des espaces d'apprentissage, elles agissent sur nos modes

de pensée, d'échanges et de transmission du savoir.

Où se situe la refondation de l'école dans le contexte nouveau

de la société de l'information et de la communication ?

Comment imaginer une école active, une école où les élèves

sont à la conquête de leurs savoirs, une école de la confiance

partagée ?

Ce sont ces questions qui étaient au coeur des débats de la

conférence nationale «Cultures numériques, éducation aux

médias et à l'information» qui s'est tenue à Lyon en mai 2013.

Les actes qui en découlent constituent une excellente

base de réflexion pour tous les enseignants, les chercheurs

et les partenaires de l'école pour renouveler les démarches

de formation en matière d'éducation aux médias et à l'information

et plus largement d'une éducation numérique.