Organiser la pratique pour mieux apprendre ? : Cas de deux enfants porteurs d'un trouble d'acquisition de la coordination

Organiser la pratique pour mieux apprendre ? : Cas de deux enfants porteurs d'un trouble d'acquisition de la coordination

Organiser la pratique pour mieux apprendre ? : Cas de deux enfants porteurs d'un trouble d'acquisition de la coordination
2015100 pagesISBN 9783841630582
Format: PocheLangue : Français

Le réinvestissement des acquis pour résoudre des problèmes nouveaux dans des contextes variés est l'objectif sous-tendant chaque situation d'apprentissage, comme en séance de psychomotricité. En effet, les bénéfices acquis grâce aux exercices travaillés doivent permettent aux enfants suivant une rééducation de s'adapter à de multiples situations...

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