Culture ouvrière, éducation permanente et formation professionnelle ou L'histoire méconnue du Centre de culture ouvrière

Culture ouvrière, éducation permanente et formation professionnelle ou L'histoire méconnue du Centre de culture ouvrière

Culture ouvrière, éducation permanente et formation professionnelle ou L'histoire méconnue du Centre de culture ouvrière
Éditeur: L'Harmattan
2008397 pagesISBN 9782296053700
Format: BrochéLangue : Français

Ce référentiel marque les principales étapes d'une histoire

méconnue...

Dans un monde de travail globalisé, insécurisé, marqué par la

permanence du chômage, l'histoire du groupe CCO-INFAC est

éclairante.

L'Institut de Culture Ouvrière (ICO) né en 1945 à l'initiative

d'Albert Bouche (1) et divers Mouvements d'Education Populaire

réaliseront une première expérience riche et mouvementée.

Après une rupture et une re-création en CCO (Centre de Culture

Ouvrière), il connaîtra à partir des années cinquante une croissance

continue. Il développe le contexte d'éducation permanente, socle de

toute formation professionnelle qualifiante et citoyenne. Il donne

naissance au groupe de formation professionnelle l'UPCS (première

union d'économie sociale ouverte aux associations) englobant CCO-INFAC-INFATH-CREAR.

Des missions lui sont confiées notamment

par le Comité Interministériel de la Formation Professionnelle en

coopération avec les collectivités, les entreprises et branches

professionnelles.

Dans la crise économique présente, la priorité est donnée au

traitement social du chômage. Cette situation entraîne l'abandon de

nombreux projets et la simplification des structures du groupe

aujourd'hui dénommées CCO-INFA. Explorer l'univers de la

formation au travers de cette histoire est déterminant dans une société

où règnent la pauvreté, l'exclusion, l'absence de personnel qualifié. La

transmission de cet héritage va permettre aux nouveaux «pionniers»,

tenant compte des leçons d'une histoire passée, de recréer et non

reproduire, afin de répondre aux mêmes exigences de qualité. Entre le

«tout public» et «la marchandisation» de la formation, y aura-t-il

encore une place pour les associations de formation professionnelle

qualifiante assurant une mission d'intérêt général ?

(1) Albert. Bouche 1909-1999 «Un frontalier en liberté» Editions L'Harmattan

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