Le socle commun de connaissances et de compétences et les programmes

d'histoire-géographie accordent une place essentielle à l'étude de documents

patrimoniaux. Témoignages du passé, ils offrent en effet un accès privilégié aux

sources de notre histoire, tout en favorisant l'acquisition d'une culture humaniste

et l'apprentissage de la citoyenneté.

Composé d'un cédérom et d'un ouvrage, À l'école des Archives permet aux

professeurs des écoles et aux enseignants du collège de travailler en

classe autour de sept thématiques en lien avec les programmes d'histoire,

géographie et éducation civique du cycle 3 et du collège :

L'âge féodal - La Révolution française - L'âge industriel - La Grande Guerre -

Démographie et état civil - Espace et territoire - L'urbanisation.

Le cédérom propose, pour chaque thématique :

-

des documents d'archives variés accompagnés d'une notice (cahiers de

doléances, textes de lois, actes d'état civil, affiches, cartes, photographies...), dont

l'analyse permet à l'élève d'accéder à une première forme d'esprit critique ;

-

des fiches d'activité pour les élèves, avec propositions de corrigés destinées

à l'enseignant. Déclinées en deux niveaux de difficulté, elles permettent de gérer

l'hétérogénéité de la classe ;

-

des activités complémentaires prévues pour être utilisées en classe entière

sur un mode interactif.

Les documents proposés ont une portée générale, mais l'enseignant peut choisir

de les remplacer par des archives locales.

L'ouvrage présente chaque thématique, il propose une démarche claire illustrée

par des exemples du cédérom : objectifs, compétences, conseils pour se procurer

les documents d'archives, modalités de mise en oeuvre et pistes pour aller plus loin.