Enfance, n° 1 (2005). comment l'enfant devient-il dessinateur ?

Éditeur: PUF
2005103 pagesISBN 9782130550372
Format: BrochéLangue : Français
Aborde différents thèmes sur le dessin et l'enfant et sur le domaine de l'étude du dessin, dont la motricité de dessin et la motricité d'écriture, le dessin et le développement cognitif, les activités de dessin et la flexibilité représentationnelle, l'enfant trisomique et la planification et le contrôle du geste graphique.
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