L'éducation spécialisée semble en panne. Placés aux

avant-postes de la crise sociale, les éducateurs sont souvent

déboussolés. Consommateurs parfois passifs d'une

culture éclatée, exécutants de politiques sociales de plus

en plus disparates, ils s'interrogent sur le sens de leurs

actes et se demandent de quelle façon accomplir au mieux

leur mission.

Dans un tel contexte de crise, Joseph Rouzel prône un

retour à la source vive du métier : la clinique de la relation

éducative. Il affirme que les éducateurs ont développé

auprès des exclus du système un savoir-faire inégalable

et qu'à côtoyer chaque jour la souffrance et le mal de

vivre, ils ont acquis un savoir sur l'humain qu'il est temps

de mettre en forme et de faire connaître.

La présente édition a été revue et actualisée. Elle

s'enrichit de deux nouveaux chapitres sur la prise

de risque et la reconnaissance. Une nouvelle introduction

situe l'exercice du métier dans le contexte

actuel.