Voilà un domaine de questionnement majeur en enseignement et en formation. La recherche de Max Giardina constitue un apport très important.

Rares sont encore les travaux en ce domaine. Mais cet ouvrage témoigne d'études et de recherches au Québec certes mais aussi en France qui, dans le cadre des sciences de l'éducation, constituent des contributions de références tant pour les praticiens que pour les chercheurs.