Réflexions sur l'échec scolaire et comment certaines difficultés se répercutent sur l'apprentissage des élèves, notamment du français, des mathématiques et des sciences. Les contributeurs proposent des pistes d'action pour améliorer la préparation et le cadrage d'une séquence ainsi que les interactions avec et entre les élèves. Ils mettent également en avant la diversité des profils.