N° 50

Variation stylistique et diversité des contextes de socialisation

Enjeux sociolinguistiques et didactiques

Introduction

Laurence Buson et Emmanuelle Guerin

Variation stylistique par alternance codique en contexte maltais

Anne-Marie Bezzina

Discours sociolinguistiques et discours profanes face à la variation stylistique

dans la prononciation du français

Maria Candea

Choix stylistiques plurilingues, catégorisation et construction de sens :

étude exploratoire dans une école professionnelle de Vénétie (Italie)

Anna Ghimenton et Letizia Volpin

« Dites pas c'que j'dis, dites c'que j'écris... » Représentations et pratiques

d'enseignants vis-à-vis de la variation en contexte scolaire

Violaine Bigot et Nadja Maillard

L'éveil à la variation phonétique en didactique du français langue étrangère :

enjeux et outils

Roberto Paternostro

La variabilité langagière au coeur des formations à visée d'insertion. Pour un développement conjoint des questionnements

sociolinguistique et didactique

Michelle Auzanneau et Malory Leclère

Le français, « langue maternelle » est-il une « langue vivante » ?

Réflexion sur la place de la variation stylistique dans le discours scolaire

Emmanuelle Guerin

Représentations et usages du français québécois oral standard :

portraits de trois futures enseignantes au primaire

Ophélie Tremblay, Martine Mottet et Véronique Chevrette

Varia

Le traitement du passif dans l'enseignement du français langue étrangère

Christel Le Bellec et Badreddine Hamma

Notes de lecture