Quels sont les ressorts subjectifs du processus de radicalisation

et du passage à l'action violente ? Quels enseignements peut-on

en tirer au regard de la clinique et de l'étude des trajectoires

individuelles ? Comment penser ce problème au carrefour de la

psychologie individuelle et collective, de la clinique et du politique

? Ce livre qui réunit les contributions de psychanalystes, de

psychiatres, d'anthropologues et d'enseignants vise à éclairer

les articulations à travers lesquelles des jeunes peuvent être

saisis par un discours guerrier, qui les autorise dans certains cas

à devenir «tueur au nom de...» Les trajets qui conduisent vers

de tels engagements n'obéissent pas à un modèle aussi univoque

et déterministe qu'on le prétend généralement. Une cartographie

reste à établir, mais l'entrée par la question de l'idéal

permet de lire comment s'engage le processus qui déclenche

les actes les plus cruels par le jeu des identifications aux figures

de la victime et du vengeur.