L'École des barricades

, c'est, à travers 25 textes qui

ont marqué l'histoire de l'école et de sa contestation -

de 1814 à 2014 -, la découverte d'une autre pédagogie,

engagée et révoltée : une éducation des opprimés pour

les opprimés.

Loin des récurrentes et stériles querelles sur l'école ou

des débats de spécialistes, cet ouvrage nous propose un

autre regard sur l'école et esquisse ce que pourrait être,

aujourd'hui, une pédagogie subversive et émancipatrice.

Il s'agit, en renvoyant dos-à-dos les tentations réactionnaires

et les adaptations du système éducatif à l'air du

temps, de tracer des perspectives en pensant à la fois

«contre» l'École et pour une autre éducation en mettant

les combats et les expériences d'hier et d'aujourd'hui

au service des luttes sociales et pédagogiques

de demain.