Dans cette brochure, Gerhard Steiner, professeur émérite à l'Université de Bâle,

donne une brève introduction à la psychologie des processus d'apprentissage typiques

de la formation professionnelle - à l'école autant qu'à la place de travail.

À sa lecture, on comprendra que, dans la formation professionnelle, apprendre

c'est assimiler un savoir, même lorsqu'il s'agit en fin de compte d'acquérir des

compétences manuelles, car celles-ci se fondent aussi et avant tout sur des connaissances

conceptuelles spécifiques. Dans tous les cas, l'acquisition de savoir

est un processus exigeant, qui passe obligatoirement par les deux étapes de la

construction de savoir et de la consolidation de ses représentations mémorisées.

La brochure est accompagnée d'un CD-ROM qui contient le texte intégral - chapitres

théoriques et exemples concrets - d'un ouvrage exceptionnel consacré aux

processus de l'apprentissage.

Six chapitres théoriques forment le fil rouge pour l'analyse de 30 exemples de

cas, tous tirés de la formation professionnelle, le plus souvent scolaire, mais aussi

pratique. Dans un chapitre introductif, l'auteur traite de manière approfondie le

thème de la motivation, plus spécialement de la motivation d'apprendre, dans le

contexte spécifique de la formation professionnelle.